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LA FISICA, DIO E L'ANIMA

Aristotele afferma che: -all’origine dei fenomeni ci sono quattro cause : - materiale               - formale               - efficiente               - finale Quindi ogni ente tende alla realizzazione piena della propria essenza immanente .   Esistono quattro tipi fondamentali di movimento: - sostanziale (generazione e corruzione)                                                                                                     - qualitativo (mutamento o alterazione)                                                                                                    - quantitativo (aumento o diminuzione)                                                                                                     - locale (spostamento)   -l’anima è la forma del corpo distinta in: - anima vegetativa -anima sensitiva - a nima intellettiva , cioè dell’uomo, per il quale la conoscenza si svolge attraverso tre stadi : - conoscenza sensibile - immaginazione e memoria
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LA METAFISICA

La filosofia studia l’essere in quanto essere . Afferma che: - l’essere si può dire in molti modi e presenta una molteplicità di aspetti . - l’essere dell’ente è la sostanza , cioè il soggetto reale , l’individuo concreto a cui ineriscono le varie proprietà ed il soggetto logico a cui vengono riferiti i vari predicati . Da un ente si può dire che presenta le seguenti categorie: 1. la sostanza (categoria fondamentale) 2. la qualità 3. la quantità 4. la relazione 5. il luogo 6. il tempo 7. l'agire 8. il patire 9. lo stato 10. la situazione
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IL PROGETTO FILOSOFICO

Aristotele vede la filosofia in 3 modi: -è la conoscenza disinteressata di tutti gli aspetti della realtà che va studiata attraverso ricerche sistematiche di carattere settoriale e specialistico . -è la ricerca del senso unitario del mondo nei discorsi specialistici delle varie discipline che nella loro autonomia rispecchiano la realtà delle cose in base alla corrispondenza tra la struttura dell’essere e la sua rappresentazione nel linguaggio scientifico . -è l’attività di ricerca e insegnamento , mirata a tracciare un’ enciclopedia di tutti i saperi e definire il metodo e l’oggetto dei diversi campi disciplinari , che si distinguono in: scienze teoriche , scienze pratiche e scienze produttive  
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ARISTOTELE

Nasce a Stagira nel 348 a.C, la sua formazione si sviluppa sotto gli insegnamenti di Platone . Dopo la sua morte si reca ad Asso , dove sviluppa studi sulla biologia marina . Nel 342 a.C il Re di Macedonia gli affida l’educazione di suo figlio Alessandro Magno . Nel 335 a.C Aristotele torna ad Atene e fonda il Liceo. Il Liceo Aristotelico non aveva intenti religiosi , gli allievi si impegnavano nella ricerca scientifica specialistica : osservare , analizzare , catalogare . Nel 323 a.C Atene inizia la guerra ed Aristotele viene esiliato a Calcide, dove morì l’anno seguente a 62 anni.
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LA COSMOLOGIA E IL FONDAMENTO DELLE LEGGI

Secondo Platone nell’universo regna un ordine perfetto dovuto a: -un divino artefice (il demiurgo) che ha plasmato il mondo visibile sul modello di quello soprasensibile , ispirandosi all’ idea del Bene , ha modellato la materia caotica primordiale trasformandola in un organismo vivente permeato da un’ anima del mondo , infatti ha conferito ordine agli eventi naturali attraverso il tempo che è “un’immagine mobile dell’eternità” - le leggi che regolamentano in ogni aspetto la vita dei cittadini al fine di realizzare nella città degli uomini lo stesso ordine divino che regna nel cosmo infatti la città fortezza è libera da corruzione e decadenza in essa c’è un numero limitato e stabile di cittadini , la condanna di ogni comportamento sociale e l’organo dei “Custodi della legge” garante del rispetto delle norme.
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IL MITO DELLA CAVERNA

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Esso rappresenta una sorta di compendio del pensiero platonico in tute le sue componenti fondamentali: da quella metafisica (la dottrina dell’essere), a quella gnoseologica (la teoria della conoscenza, a quella etico-politica (la virtù come conoscenza e il ruolo filosofico nella società). Secondo questo mito platonico, gli esseri umani sono come prigionieri incatenati fin dalla nascita in una caverna costretti a guardare verso la parete di fondo, volgendo le spalle all’entrata. Dietro di loro la caverna si apre verso la luce, con un fuoco che brucia a una certa distanza. Tra il fuoco e i prigionieri c’è un muricciolo, sottile e basso. Dietro di esso i passano delle persone che portano statue, figure di animali, vasi e altri oggetti fabbricati o in pietra, facendoli sporgere al di sopra del muretto, i prigionieri vedono solo le ombre di tali oggetti proiettate sul fondo della caverna. La caverna rappresenta il nostro mondo sensibile, in cui gli uomini sono come prigionieri e schiavi del
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LA VISIONE POLITICA E IL PROBLEMA EDUCATIVO

Platone teorizza un modello di Stato ideale (utopia) strutturato in 3 classi: - governanti -->hanno funzione di comando - guerrieri -->hanno funzione di difesa militare - lavoratori -->hanno il compito di provvedere ai bisogni materiali Lui teorizza l’aristocrazia come forma ideale di governo la quale coincide con il governo dei migliori, ossia dei filosofi che conoscono e perseguono il Bene da essa si differenziano varie forme corrotte di governo --> a. la timocrazia b. l’oligarchia c . la democrazia d. la tirannide Teorizza anche un percorso formativo per il futuro governante (mito della caverna) dal quale è esclusa l’arte che è negativa e diseducativa per tre motivi: 1.        Propone modelli di comportamento immorali e frivoli 2.        Allontana dal vero, perché è “imitazione di imitazione” 3.        È frutto della divina ispirazione e dunque attenua la capacità di giudizio
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